BIOGRAFIA

Silésia Pizzetti Augustinho

 

BIOGRAFIA

 

SILÉSIA PIZZETTI AUGUSTINHO

 

          

•      Nascida em Içara, a 27.04.1965,

 na Linha Três Ribeirões, Içara-SC;

·        Já nasci portadora de Deficiência Física, por luxação congeneta;

·        Sou filha dos netos de italianos,  Gildo Pizzetti(Cremonese) e Santina Zanette(Trevisane);

·        Estudei na antiga Escola Antônio João, no STS e na Unesc;

•      Sou casada com Luiz Fernando

Augustinho (Lavação LuizCar);

•      Filhos: Fernando e Augusto, e

do coração Jully Rieffel Jacomini e Cauã Rieffel Borges.

•      Pesquisadora e escritora;

•      Formação: Magistério;

•      Licenciatura: Letras Português/Inglês, Italiano/Espanhol;

•      Pós-Graduação: Literatura

•      Professora Municipal aposentada, com 32 anos

de serviço público;

•      Ministra hoje, Língua e Cultura Italiana, pela ACIVI;

•      Membro: ACIVI-Ass. Italiana, AILA- Academia de Letras,

Vice-Presidente Ass. Moradores B. J. Silvana, Conselho M. de Cultura, Diretoria da S.R.E. Ipiranga e Coord. de Catequese e da Pastoral Social do Jardim Silvan;

 

Luta: “  Fim da corrupção  para  que haja a valorização

                da vida, e vida digna e sustentável.

 

SILÉSIA PIZZETTI AUGUSTINHO

PROFESSORA NOTA  11. 010

 

Minha Biografia

 

BIOGRAFIA

 

SILÉSIA PIZZETTI AUGUSTINHO

        

•      Nascida em Içara, a 27.04.1965, na Linha Três Ribeirões, Içara-SC;

·        Já nasci portadora de Deficiência Física, por luxação congeneta;

·        Sou filha dos netos de italianos,  Gildo Pizzetti(Cremonese) e Santina Zanette(Trevisane);

• Cresci na roça, sou filha de agricultores, trabalhei na cultura de fuma qté meus 19 anos, qdo fui lecionar na Creche da Praia do Rincão;
• 
  
• Só teve o privilégio de estudar, pq minha família acreditava que eu não tinha condições trabalhar no pesado, assim tornei-me professora; 

·        Estudei na antiga Escola Antônio João, no STS e na Unesc;

•      Sou casada com Luiz Fernando Augustinho (Lavação LuizCar);

•      Filhos: Fernando e Augusto, e do coração Jully Rieffel Jacomini e Cauã Rieffel Borges.

•      Pesquisadora e escritora;

•      Formação: Magistério;

•      Licenciatura: Letras Português/Inglês, Italiano/Espanhol;

•      Pós-Graduação: Literatura

•      Professora Municipal aposentada, com 32 anos de serviço público;

•      Ministra hoje, Língua e Cultura Italiana, pela ACIVI;

•      Membro: ACIVI-Ass. Italiana, AILA- Academia de Letras, Vice-Presidente Ass. Moradores B. J. Silvana, Conselho M. de Cultura, Diretoria da S.R.E. Ipiranga e Coord. de Catequese e da Pastoral Social do Jardim Silvan;

 

Luta: “  Fim da corrupção  para  que haja a valorização

                da vida, e vida digna e sustentável.

 

SILÉSIA PIZZETTI AUGUSTINHO

PROFESSORA NOTA  11. 010

 

PROPOSTA ELEITORAL DE VEREANÇA PARA 2020 Silésia Pizzetti Augustinho –prof. nota 11.010

 

 

             Agora sou candidata à vereadora de Içara. A partir das vivências de 32 anos como funcionária   pública, e mais uma vida dedicada à igreja, à Associação de Moradores do Jardim Silvana; Associação Cultural Italo-Veneta de Içara e à Academia Içarense de Letras  e  Artes. Agora, quero contribuir por Içara na função de vereadora municipal.

      EDUCAÇÃO:

1.       Lutar pela abertura de vagar de creches/Centros Infantis em apoio à profissionalização e à independência da mulher;

2.       Melhoria na qualidade das escolas municipais com a implantação de laboratórios funcionais de ciências, artes e informática.  Além de oficinas de artes e literatura, clube de ciências  e treino esportivo em  várias modalidades.

3.       Promover a implantação de Grêmios Estudantis nas escolas para incentivar a educação política.

4.  Lutar pela implantação da eleição para Diretores das escolas e CEIs, pois o exercício da cidadania deve iniciar na escola, não será fácil, o que tornará mais valoroso e educativo.

4.       Criação do cartão corporativo o diretor, com recurso mensal para garantir a manutenção da escola, e não esperar a escola cair para depois ser reformada por empresinhas amigas do prefeito.

5.       Criar jornais escolares para o incentivo a leitura, a comunicação, a produção literária e a integração estudantil e docente.

6.        Incentivar a participação estudantil e docente em projetos ambientais no bairro para favorecer a educação e a interação ambiental na comunidade escolar.

7.       Professores especialistas para acompanhar alunos  portadores de deficiência.

 

     CULTURA:

1.       Solicitar a reabrir urgente da Casa Cultura Pe. Bernardo Junkes e recuperação d a coletânea de peças museologias tombadas da Casa da Cultura.

2.        Incentivar a modernização do Museu Ferroviário para atrair a visita de estudantes e da população.

3.       Estimular a construção ou comprar de prédio próprio para a  Biblioteca Pública Cruz e Sousa  e recuperar o acervo bibliográfico.

4.       Criar o Arquivo Público Municipal, junto a Biblioteca Pública Cruz e Sousa.

5.       Incentivar o Turismo Cultural.

6.       Solicitar concurso público para a contratação de museólogo e bibliotecário, profissionais que organizarão os museus e as bibliotecas municipais.

7.       Estimular a reabertura do Salão Municipal  de Artes  e o Festival Estudantil de Teatro.

8.       Estimular a reabertura das Oficinas municipais de Artes Plásticas e Artesanato.

9. Incentivar a promoção de festas étnicas com foco na interação, recreação, gastronomia, artesanato e apresentações culturais. 

10.       Cobrar e ajudar a por em prática a Lei Municipal de Incentivo a Cultura de 2014.

11.       Exigir a efetivação de Lei Municipal de Incentivo a leitura e a publicação de livros içarenses. 

SAÚDE:

1. Lutar pela recuperação da dignidade e da saúde do trabalhador, que paga religiosamente o INSS e tem poucos direitos na hora que ficar doente.

2. Brigar para aumentar a  quantidade, qualidade  e horários de atendimento nas Unidades de Saúde.

3. Estimular os cuidados no trato com os animais domésticos e de rua, dando-lhes direito a vida digna.

4. Exigir a recuperação ambiental da zona urbana e rural do município de Içara. 

      COMUNIDADES/BAIRROS:

1. Estimula a jardinagem das ruas e páreas verdes dos Bairro em parceria com a comunidade.
2.  Lutar pela pavimentação e melhorias das ruas nos bairros,
3.  Apoiar os times de futebol masculino e feminino, assim como o campeonatos interbairros.
4. Criar praças recreativas e esportivas em cada bairro e/ou comunidade do município.
5.  Criar e garantir a manter das escolinhas de futebol  e outras modalidades mnos bairros.
6. Iniciar a construção do Centro Comunitário ou Centros de Convivências.
7. Cobrar a implantação e regulamentação de esgoto sanitário  dos bairros com tratamento séptico  antes  de despejar nos rios.
8. Implantar a arborização das ruas e áreas verdes , incentivar a recuperação das nascentes  e da mata ciliar dos rios.
9. Promover cursos artesanais e profissionalizantes nas comunidades e bairros.
10. Lutar pelo acompanhamento material e profissional das famílias carentes.
11. Desenvolver projetos de humanização e socialização dos condomínios populares.
12. Ônibus ou micro-ônibus circular, ou ainda Vans, para todas os bairros e comunidades.

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English Language - Projetos 1º. Trimestre

EMEF Maria Arlete Bitencourt Lodetti

Projetos 1º. Trimestre   

English Language -

Teacher: Silésia Pizzetti Augustinho

6º. Anos – My Scrapbook -  to 26/03/15

Montar seu scrapbook ( álbum de recortes), em 20 folhas e capa decorada.

Deve conter em Inglês: sua biografia, fotos, escola, família e suas preferências: comida, produtos pessoais,  TV, internet, esporte, músicas,  palavras do dia-a-dia e etc.

7º. Anos – My Water of past and  -    to 17 e 18/03/15

Search  past and present pictures of water of Içara and Raichaski. Write one or two English phases: What change the place where you live?

*Pesquisar imagens da água do passado e presente no lugar onde vive (Içara e comunidade). Para cada imagem deverá conter uma ou duas frases de conscientização, em inglês.

 

8º. Anos – My magazine teen -  to 13 e 14/04/15

Create a magazine teen, in paper or online, with title and 06 texts  illustrating.

*Crie uma revista jovem, em papel ou online, com capa e 06 textos ilustrados.

9º. Anos – My Artsblog     -   to   28/04/15

Create your Arts blog, online, with title and texts illustrating about use water and environment.

*Crie um blog, na internet, no laboratório de Informática, com um título criativo e sua biografia. Como trabalho extraclasse, o aluno deverá alimenta-lo com textos ilustrados sobre o uso da água e do ambiente. A avaliação será online.

Europa, velha Europa!...

Europa, velha Europa!...


O velho continente tem muito a nos ensinar: com seus erros e acertos.  São milhares de anos de história, parte da nossa história de imigrantes europeus.
Estes povos já lideram sangrantas guerras mudiais... Já desmataram e reconstruiram suas florestas...
Poluiram seus rios e conseguiram restaurar sua vida e beleza, pra falar a verdade conseguiram torna-los mais belos:

 Este é um grande rio da cidade de Wolfsburg, ao lado da Volkiswagen, muito preservado.

Floresta preservadas, lindas e bem sinalizadas.

Estacionamento com piso-grama, garante a permeabilidade da água no solo.

 

Parques organizados de forma simples e natural.

Rios protegidos e floridos.

Estradas do interior arvorizadas e muita cerca verde.

Campo organizado e energia da natureza

Uso de bicicletas para o trabalho e passeio

Lixeiras com separação até nas casas.

Calçadas permeáveis.

Praças  de grandes centros arvorizadas e com calçamento permeável

 

A preocução com a natureza é admirável, está no nível que sonhamos para o Brasil. Na Alemanha tive o previlégio de viajar por imensas florestas e organizados campos agrícolas.

TEMOS QUE CUIDAR MELHOR DE NOSSA IÇARA....

Prof. Silésia Pizzetti Augustinho
30/08/2012

Festa Junina do Arlete

Oi gente.

Ói nois aí!